Lectoraat en kenniskring Cultureel erfgoed
Het lectoraat Cultureel erfgoed, onder leiding van Peter van Mensch heeft als domein de theorievorming en onderwijsontwikkeling ten aanzien van materieel en immaterieel cultureel erfgoed. Dit lectoraat draagt bij aan de versterking van de maatschappelijke positie van erfgoedinstellingen en de verdere curriculumontwikkeling van het erfgoedonderwijs in zowel de bachelor- als de masterfase.
Het lectoraat is gevestigd bij de 
Reinwardt Academie.
Het werkplan van de kenniskring
Het kader van het onderzoeksprogramma wordt bepaald door de relatie tussen werkveld, theoretische reflectie en onderwijskundige toepassing. Binnen deze driehoek zijn drie onderzoekslijnen geformuleerd:
- analyse en vergelijking van verschillende erfgoedtheorieën;
- inventarisatie en vergelijking van denkbeelden betreffende de omgevingsgerichtheid van erfgoedinstellingen;
- empirisch onderzoek betreffende de omgevingsgerichtheid van erfgoedinstellingen.
Het eigen onderzoek van de lector vormt de rode draad van de kennisontwikkeling binnen het lectoraat. De onderzoeken van de leden van de kenniskring sluiten hierbij aan. De lector zorgt voor de consistentie in het onderzoeksprogramma.
Links
Wiki Erfgoedtermen
Lectoraten Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten
Downloads
FARO-colloquium te Tongeren, 16 februari 2010FARO-colloquium te Brussel, 7 oktober 2009Jaarverslag lectoraat 2009Jaarverslag lectoraat 2008Jaarverslag lectoraat 2007Bibliography dr. Peter van Mensch
Reinwardt-publicatie: Cultuur in context
In 2009 verscheen onder de verantwoordelijkheid van het Lectoraat Cultureel erfgoed de publicatie Cultuur in context. Erfgoeddata in nieuwe samenhang. Deze publicatie is gelanceerd ter afronding van het gelijknamige onderzoek naar de mogelijkheden van een disciplineoverstijgende toegang tot cultureel erfgoed.
Lector dr. Peter van Mensch over het onderzoek: 'Het project paste goed binnen de opdracht van het lectoraat. Vanuit de constatering dat er binnen het erfgoedveld sprake is van een sterke tendens tot samenwerking, wil het lectoraat zich bezig houden met het uitwerken van een integrale en geïntegreerde theoretische basis betreffende erfgoed, enerzijds ter ondersteuning van de omgevingsgerichtheid van erfgoedinstellingen en anderzijds ter begeleiding van de ontwikkeling van de Reinwardt Academie naar een brede erfgoedopleiding.'
Deze publicatie is nog steeds – gratis – verkrijgbaar bij de Reinwardt Academie. Stuur een bericht naar Wilma Wesselink via 
w.wesselink@ahk.nl als u een exemplaar wilt onvangen.
