Innovatie
In 2003 begon de Reinwardt Academie met de invoering van een nieuw curriculum waarin de ontwikkeling van het vermogen van de studenten om relevante beroepsproblemen op te lossen centraal staat.
In een leeromgeving die zo veel mogelijk op een werkomgeving lijkt, krijg je als student de gelegenheid om individueel of in groepen de vereiste beroepsbekwaamheden aan te leren - op een manier die het best bij jouw mogelijkheden en interesses past.
Verder is er sprake van een verbreding van het onderwijs, zodat je niet meer wordt opgeleid voor functies in musea alleen, maar ook in bijvoorbeeld archieven, bibliotheken, monumentenzorg, centra voor natuur- en landschapsbehoud, science centers, instellingen op het gebied van digitaal, mobiel en industrieel erfgoed.